Junit：局部變量和void方法

Question

我對單元測試還很陌生，並且已經在線閱讀了很多材料，但是在弄清內容方面有些麻煩。

例如：如果我有以下代碼：

public class RandomClass
{
  int a = 4;
  public void foo(Object obj)
  {
    if(a == 4)
    {
      AnotherObject anotherObj = new AnotherObject();
      anotherObj.setAttribute(obj.getFiled());
      //Method call that will be suppressed 
      Anotherclass.anotherMethod(anotherObj);
    } 
  }
}

我想到寫這樣的junit測試用例：

@Test
public void testFoo()
{
  int a=4;
  RandomClass randomClass = new RandomClass();
  Object object = new Object();
  object.setField("hey");
  randomClass.foo(object);
}

我在這里有幾個問題。 我如何從我的junit設置整數a？ 我現在設置的方式不會對單元測試用例產生任何影響。 當我調試單元測試時，a的值為NULL，因此它永遠不會通過if條件！

另外，方法foo返回一個void，所以我可能會測試/聲明什么？

Answer 1

編寫單元測試時，有兩種主要技術：

1. 檢查被測課程的外部合同。 含義：您嘗試編寫測試用例RandomClass是一無所知 AnotherClass。 而是，您的測試代碼僅觀察RandomClass對象的行為。 換句話說：您實際上並不在乎RandomClass的內部實現細節-因為您可以通過檢查在調用具有特定參數的方法時返回的RandomClass對象返回來觀察所有“想要看到的東西”。 有時候，您可以通過添加（受程序包保護的）getter方法到達那里，該方法允許您檢查被測類的某些內部狀態。
2. 但是有時候這可能還不夠“好”。 例如，當您知道被測類必須使用其他對象才能完成其工作時。 在這種情況下，您應該研究模擬對象。 在您的情況下，您可能想要創建AnotherClass的模擬實例； 然后您將使用依賴注入以將該對象提供給您的受測類。

您會看到，您實際上編寫了“難以測試”的代碼-因為您在生產代碼中為AnotherClass調用了new 。 這似乎沒什么大不了，但是取決於AnotherClass是關於什么的……您真的不應該這樣做！

任何狀況之下; 我建議您觀看這些視頻，以學習如何編寫更適合單元測試的代碼。

Answer 2

測試通常從“設置”，“准備”或“安排”步驟開始，在該步驟中，將創建或修改被測對象，使其處於該特定測試所需的狀態。

因此，如果RandomClass對象中的字段a需要具有值4 （例如），則測試需要創建將該值作為構造函數參數傳遞的對象， 或者通過調用setter方法在該對象中設置值或直接訪問該字段。 在最壞的情況下，您可能需要使用Reflection來設置字段，但這將指示正在測試的類中存在設計問題。

下一步是測試代碼。 這是“安排，行動，聲明”術語（簡稱AAA）中的“行動”步驟。

最后，最后一步是“聲明”（驗證）所測試的代碼是否按照預期執行。

如果所測試的方法具有void返回類型，則測試應通過狀態驗證或行為驗證來驗證其是否達到了預期的效果。

在第一種情況下，測試將在被測對象中調用某種getter方法，並將其用於某種類型的“斷言”（例如assertEquals(expectedValue, actualValue) ）。

在第二種情況下，測試將使用一些模擬庫，以驗證預期的調用是從被測代碼對一個或多個依賴項（被測類所依賴的其他對象或類）進行的。 例如，這里的測試可以驗證RandomClass#foo是否確實調用了Anotherclass.anotherMethod(...) 。